RADOST, TVOŘIVOST, PARTNERSTVÍ

Cíl: radostné, hravé, tvořivé, zvídavé samostatně myslící a rozhodující se dítě, schopné mezilidských vztahů, orientující se na skutečné hodnoty.

Motto:
Jdi napřed, jdu za tebou! (J.A.Komenský)

Snažíme se dětem připravit zajímavou, stimulující, dobrodružnou, rozmanitou, inspirující, povzbuzující cestu, na které se setkají samy se sebou, s vrstevníky. Naváží krátkodobé i dlouhodobé vztahy, zažijí úspěchy i neúspěchy, naučí se, že největší chybou je bát se chybu udělat, objeví co se děje v jejich blízkosti v přírodě, ve společnosti, jak žili jejich předkové. Naučí se pracovat samostatně, ve skupině, s rozmanitými materiály, ponoří se do světa fantazie. Naším cílem je, aby na konci této tříleté cesty stál člověk, který se nebojí být sám sebou a má chuť a touhu objevovat vše nové-zažívat, prožívat a učit se. Na této cestě ho učitelka provádí, podporuje a jistí.

Adaptace dítěte na podmínky mateřské školy v prvním měsíci docházky probíhá v tomto doporučeném režimu. První dva týdny (10 pracovních dnů) si rodič (zákonný zástupce) vyzvedává dítě v 10.00 hodin. Následující dva týdny si rodič (zákonný zástupce) vyzvedává dítě nejpozději po obědě, tj. do 13.00 hodin. Pro období, které následuje, dohodne rodič (zákonný zástupce) dobu pobytu dítěte v MŠ, po konzultaci s třídní učitelkou nebo s ředitelkou školy. Délka pobytu se dohaduje s ohledem na individuální potřeby dítěte, a to i v průběhu výše uvedeného adaptačního režimu.

Akcentace

• estetická výchova
• lidové tradice a rituály
• otevřená komunikace
• mateřský jazyk

Doplňkové aktivity

• divadla
• besedy
• koncerty
• předplavecký výcvik
• výlety
• školy v přírodě
• logopedická prevence

Zájmové aktivity pro děti rok před zahájením školní docházky

• vedou výhradně učitelky školy
• sportovní
• hudebně-pohybové
• výtvarné
• flétna