Sjednocená metodika praxí ke stažení ZDE. Myšlenka vzniku seznamu mateřských škol (dále jen MŠ) jako míst pro praxi studentů pedagogických škol vznikla v rámci projektu s názvem: Progr...
Základní škola Meteorologická
Sledovat
X
Sledovat
Objevování hodnoty vzdělání
Každý žák přichází do školy s určitými znalostmi, zkušenostmi a představami. Učitelé zjišťují, co žáci z dané látky již znají, a připravují pro ně takové činnosti, které se o tyto znalosti opírají nebo je postupně rekonstruují. Děti se aktivně, přiměřeně svému věku, seznamují s dosaženou úrovní poznání světa i s metodami jeho zkoumání. Učivo tvoří logický, navazující systém, který dětem pomáhá zorientovat se v nepřehledném množství informací a rozdílných hodnot, kterými jsou obklopeny. Uspořádání učiva a postup od blízkého ke vzdálenému, od konkrétního k abstraktnímu, od jednoduchého ke složitému dětem usnadňuje jeho zapamatování a porozumění přírodě i společnosti a jejich vývoji. Vzdělávací program umožňuje všestranný rozvoj žáků ve všech složkách jejich osobnosti – rozumové, tělesné, citové i morální. Rozvíjí nejen vědomosti, ale také dovednosti, postoje, návyky a hodnotovou orientaci. Reaguje rovněž na jejich nadání a zájmy a umožňuje jim velkou míru individuální profilace.
Vzdělávání pro život
Propojování školy s praxí je zajišťováno věcným obsahem vyučovaných předmětů a jeho soustavnou aktualizací, používáním moderních metakognitivních a interaktivních metod výuky a pestrou škálou školních akcí – to vše dětem umožňuje nacházet souvislosti a uplatňovat získané znalosti a dovednosti při řešení praktických životních situací. Sepětí školy a praxe vidíme nejen v praktičnosti základního vzdělání ve smyslu dalšího středoškolského studia žáků a jejich budoucího uplatnění na trhu práce, ale i v jejich osobnostním a sociálním rozvoji, který jim umožní plnohodnotně zastávat všechny životní role, které ve svém životě poznají.
Náročnost a pochopení
Výukové a výchovné cíle, požadavky na žáka, učivo, organizační formy, výukové a výchovné metody jsou přizpůsobovány dětem – jejich věku, vyspělosti, nadání, povaze, individuálním zvláštnostem, stupni pokročilosti, dosavadní úrovni znalostí a schopností, učebnímu a kognitivnímu stylu, pracovnímu tempu, zdravotnímu stavu, rodinnému zázemí, potřebám, preferencím atd. Učitelé jsou na žáky přiměřeně nároční a chtějí po nich kvalitní výsledky práce. Žáci se tak učí poznávat své možnosti, důvěřovat svým schopnostem, stanovovat si a plnit vysoké a při tom reálné cíle. Žáci jsou hodnoceni známkami vzhledem k očekávaným výstupům jednotlivých předmětů.
Aktuální akce
Zobrazit více
Akce
Aktuálně zde nejsou žádné nadcházející akce.
Rekvalifikační kurzy
Aktuálně zde nejsou žádné rekvalifikační kurzy.
Kroužky & aktivity
Aktuálně zde nejsou žádné kroužky & aktivity.
Projekty & spolupráce
Kontakty
Obecné kontakty
Kontaktní osoby
Mgr. Jaroslav Kulik
Ředitel školy
Kde nás najdete
Meteorologická, 2, Hlavní město Praha, 142 00, Česko.
Lidé
Ing. Barbora Hrušková
Zástupce ředitele pro předškolní a zájmové vzdělávání
Sledovat
X
Komentáře (0)
Napsat první komentářKomentáře ke škole (0)
Napsat komentář