Hospodářská komora hlavního města Prahy (HKP) byla ustavena v červnu 1994. Jejím posláním je nejen na území hlavního města Prahy, ale i v celé ČR podporovat malé a střední ...
Více informacíiKAP 2
Sledovat
X
Sledovat
Informace
Výzkum, vývoj a vzdělávání
06/2021 - 11/2023
CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0021047
199 394 669 Kč
Projekt „iKAP 2 – Komplexní program rozvoje klíčových oblastí pražského školství“ je pokračování dlouholeté spolupráce Magistrátu hlavního města Prahy s Hospodářskou komorou hl. m. Prahy. Cílem je praktická realizace vybraných klíčových intervencí naplánovaných v krajském akčním plánu hl. m. Prahy. Díky projektu bude na území Prahy pokračovat celá řada úspěšných a osvědčených intervencí a zároveň uvedena do praxe a podpořena další sada nástrojů, které povedou v dlouhodobém měřítku k dalšímu výraznému zkvalitnění pražského školství.
Vedle Hospodářské komory hl. m. Prahy je do projektu přímo zapojeno dalších 64 partnerů z řad pražských středních škol.
Realizace projektu přispěje k naplňování cílů, předsevzatých krajským akčním plánem vzdělávání na území hlavního města Prahy.
- Personál škol získá nové kompetence, které pomohou zefektivnit a zároveň také zatraktivnit výuku. Synergicky k tomuto účelu bude rovněž pořízeno adekvátní technické vybavení.
- Žáci díky zapojení do pilotáže jednotlivých programů posílí své kompetence, klíčové pro volbu své další studijní dráhy, případně pro své profesní uplatnění.
Díky projektu v konečném důsledku očekáváme:
- nižší podíl předčasného ukončení vzdělávacího procesu
- větší propustnost vzdělávacího systému a jeho jednotlivých stupňů
- větší motivaci dětí ke vzdělávání v oborech žádaných trhem práce (především pak v oborech techničtěji zaměřených)
- program vedoucí k růstu kvality praxí žáků pedagogických škol, kteří se připravují na vlastní pedagogickou činnost v rámci mateřských škol
- větší míru motivace a zapojení škol do vzájemného síťování a aktivit zaměřených na přenos dobré praxe
- technickou infrastrukturu odpovídající moderním požadavkům na výuku
- aktivizovanou síť vzájemné spolupráce škol a spolupráce škol s dalšími významnými aktéry v oblasti trhu práce či vzdělávání
JAKÉ KONKRÉTNÍ NÁSTROJE MÁME K DISPOZICI?
Polytechnické hnízdo
Moderně vybavená třída (dvojice tříd pro 15 žáků), která umožňuje realizaci normovaných výukových jednotek polytechnické výchovy, robotiky a mechatroniky. Každá třída disponuje totožným základním vybavením. Všechny třídy umožňují srovnatelnou realizaci jednotného programu pro základní školy, stejně jako umožňují realizaci dalších aktivit (nadstavbové kroužky atp.).
Polytechnická hnízda aktuálně najdete v těchto institucích:
- SPŠ dopravní, a. s. (Praha 5)
- SPŠ dopravní, a. s. (Praha 2)
- SPŠ dopravní, a. s. (Praha 10)
- SŠ elektrotechiky a strojírenství
- Střední škola – COPTH
- DDM Jižní Město
- DDM Praha 4 – Hobby centrum
- DDM Praha 8 – Spirála
- Akademie řemesel Praha – SŠT
- SOŠ Jarov
- DDM Praha 9
- DDM hl. m. Prahy – Stanice techniků
- SOU, Praha 4
- Smíchovská SPŠ
- SPŠ strojnická
- VOŠIS a SŠEMI
- SŠ umělecká a řemeslná
- SŠ automobilní a informatiky (Praha 10)
- SŠ automobilní a informatiky (Praha 14)
- Střední průmyslová škola Třebešín, Praha 10
- DDM Stodůlky
iDnes.cz: Udělat pyré a nádivku. Deváťáci si vyzkoušeli, jak vypadá den na učilišti
Centrum interaktivní výuky (CIV)
Moderně vybavené prostory, vhodné pro realizaci nového konceptu multimediální výuky. K dispozici jsou proškolení interní lektoři, kteří přenáší kompetence na další pedagogy uvnitř vlastní školy i vůči pedagogům jiných škol (dlouhodobě udržitelná aktivita). CIV v konečném důsledku podporuje rozvoj výuky všeobecně vzdělávacích předmětů.
Centra interaktivní výuky aktuálně najdete v těchto institucích:
- Gymnázium Na Pražačce
- VOŠ, SOŠP a Gymnázium, Praha 6
- SPŠ strojnická, Praha 1
- VOŠ a SPŠ elektrotechnická Františka Křižíka
- SOU Ohradní, Praha 4
- Akademie řemesel Praha – SŠ technická
- SŠ a VOŠ umělecká a řemeslná, Praha 5
- Centrum odborné přípravy technickohospodářské (COPTH)
- SOŠ Jarov, Praha 9
- VOŠIS a SŠEMI, Praha 9
- SŠ automobilní a informatiky, Praha 15
- ZŠ pro zrakově postižené, Praha 2
- OU Vyšehrad, Praha 2
- Konzervatoř a VOŠ Jaroslava Ježka, Praha 4
- ZUŠ Hostivař, Praha 10
- SŠ dostihového sportu a jezdectví, Praha 5
- VOŠ a SPŠ stavební, Praha 1
- VOŠZ a SZŠ, Praha 1
- SŠO, Praha 2
- SOU kadeřnické, Praha 8
- Masarykova SŠ chemická, Praha 1
- VOŠES, SPŠPT a SOŠEV, Praha 2
- Gymnázium Litoměřická, Praha 9
- SŠ designu a umění, knižní kultury a ekonomiky, Praha 8
Sollertia
Originální pražský koncept soutěží, který je postaven na principu srovnání žáků nikoliv mezi sebou, ale vůči mistrovi z praxe. Koncept původně zaměřený čistě na řemeslné obory se postupně rozšířil také na obory průmyslovek. Nově bychom rádi metodiku soutěže upravili pro ještě širší skupinu soutěžních oblastí (umělecké obory, programování, grafika) a zároveň upravili tak, aby byl koncept realizovatelný i v nadregionálním a mezinárodním kontextu.
Desátý ročník soutěže Sollertia potvrdil, že zručnost budoucím řemeslníkům nechybí!
TZ: Žáci změří své síly s profesionály na desátém ročníku soutěže SOLLERTIA
TOP kemp
Nástroj určený původně pro podporu nejnadanějších žáků. Smyslem je realizace specifické pedagogické jednotky, kdy mistr oboru pracuje s omezeným okruhem žáků tak, že využívají materiál a vybavení, které nebývá ve školním prostředí dostupné. Beneficientem je v případě TOP kempů kromě žáků rovněž pedagog.
PolyTechBus
Mobilní polytechnická dílna s personálem – alternativa vůči realizaci Polytechnické výchovy na ZŠ a zároveň i doplněk palety nástrojů polytechnické výchovy. Je vhodný pro MŠ.
Přečtěte si více v našich článcích:
- https://www.prazskeskoly.cz/ikap/fotogalerie-workshop-se-svetovym-sampionem-v-sushi-na-ssg-u-krbu/
- VIDEO: Jak vypadá interaktivní výuka v praxi?
- Co nabízí projekt iKAP PRAHA
- Co jsou polytechnická hnízda a jak fungují?
- Spolupráce HKP s hlavním městem úspěšně funguje už 12 let. Projekt iKAP 2 to jen potvrzuje
- V centrech interaktivní výuky si studenti vyzkouší nejmodernější technologie
- PolyTechBus přiváží řemeslo přímo do škol
- Pražské školy se dočkají moderních učeben, podpory při rozvoji programů celoživotního vzdělávání či financování zahraničních stáží pro pedagogy
- Akademie řemesel Praha: realizujeme akreditovaný vzdělávací kurz pro kariérové poradce
- MATEŘSKÉ ŠKOLY: Pedagogická praxe včera, dnes …. a zítra?
- Doba covidová v praxi mateřských škol
- Ing. Radko Sáblík: Krize kolem covid-19 zdůraznila silné i slabé stránky vzdělávacího systému. Klíčová je vnitřní motivace studentů i jejich učitelů
- Mgr. Ing. Jana Porvichová, Ph.D., MBA: V rámci celoživotního vzdělávání plníme sny o řemeslných dovednostech spoustě dospělých lidí
- O NÁS: Představení projektového týmu iKAP2 „mateřinka“, který má za úkol zvýšit kvalitu praxí v mateřských školách
- Jak konstruktivně hodnotit a komunikovat se studenty na pedagogických praxích v mateřinkách
- SOU gastronomie U Krbu otevřelo první gastronomické polytechnické hnízdo v Praze
- ROZHOVOR: Covid učitelům i pomohl, říká ředitelka MŠ z Prahy 5
- Zápisky z Kulatého stolu: Jak efektivně financovat pedagogické praxe v MŠ?
- TOP kempy: Lásku ke krejčovskému řemeslu se studenti učí přímo od špičky v oboru
- Workshop pro mladé tesaře a truhláře vedla švédská hokejová hvězda Mats Näslund
- Zápisky z MŠ: Polytechnické vzdělávání v předškolním věku
- Zápisky z MŠ – Lesní školka v praxi
- Praha má své první gastronomické polytechnické hnízdo
- ROZHOVOR: Ovlivnit praxe studentů můžeme především tím, jací jsme my sami, říká ředitelka Církevní mateřské školy Srdíčko
Kontaktní osoby:
Ing. Barbora Kafková – koordinátor spolupráce středních škol a podniků
Mail: kafkova@hkp.cz
Tel.: 739 261 270
Vypsané termíny
Aktuálně zde nejsou žádné nadcházející akce.
Pořadatel
Kontakty
Adresa konání
Nám. Franze Kafky 17/7, 110 00, Praha 1
Obecné kontakty
Kontaktní osoby
Ing. Barbora Kafková – koordinátor spolupráce středních škol a podniků
Tel.: 739 261 270, kafkova@hkp.cz
Sledovat
X